在学习中提升，在提升中蜕变——记“第十一期亲近母语儿童阅读种子教师研学习营”学习

图片发自简书App

图片发自简书App

推荐阅读更多精彩内容

• 【蝴蝶效应】蝴蝶效应:上个世纪70年代，美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说...

  【蝴蝶效应】 蝴蝶效应:上个世纪70年代，美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说，亚马逊雨林一只蝴蝶...

  康康的girlfriend阅读 52,722评论 49赞 761
• “亲近母语儿童种子教师研习营”培训有感

  第一次接近“亲近母语”这个团队，抱着很大的期待而来，培训开始两天了，收获确实也是杠杠的。 第一天上午，了解了亲近母...

  96_木阅读 459评论 0赞 2
• 对你说

  我对你说 别太想我 好好待着 有时间出去逛逛 喝喝咖啡或者买点衣服 等到春天 可以去看看已经开的花 站在花前，拍个...

  蚊子的碎碎念阅读 203评论 0赞 1
• 薄絮吟

  记昔玉柳娇，得絮纷飞摇。 着翠拂堤晓，衣袂舍绒韶。 2014.9.12 拒尘

  拒尘阅读 281评论 2赞 4
• 步入楷书的门槛。

  最开始的吴昌硕的篆书，到隶书《曹全碑》、《礼器碑》、《张迁碑》。过度到楷书，赵孟頫的《三门记》，突然感觉楷书很难写...

  余一浳阅读 251评论 0赞 2