【2班3组】Day4-一节课掌握新媒体文章最典型类型

【学员信息】27-腾仔-小作业3

【作业要求】结合课程内容进行个人定位

【作业如下】:

【我是谁?】

在读医学生,两年临床工作经验(护士);亲手送走过一些人,见证过一些生离死别。人在面对死亡的时候,往往更容易见证很多人性的本质,对生命可能有一些不一样的体会。一方面,生命的底色是悲凉,人从出生就在走向死亡;另一方面,抱持积极进取的人生态度,既然终将离开,如何过好这一生。对万事抱持开放的心态,愿意去了解去接纳去经历,做一朵自由行走的花。

【我擅长什么?】

1. 考试,只要用心准备的,基本可以顺利通过;

2. 情绪稳定,具有同理心;只要不是开始就气场不对,大部分人能聊得挺high;

3. 专业领域发表过论文,中英文都有。

【我创作什么内容?】

1. 情感表达型文章——人情冷暖,都是生命的常态;

2. 观点论述型文章——如何调节情绪,做一个情绪稳定的普通人。

【我能带来什么价值?】

1.为苦苦挣扎在各种感情泥淖中的人提供一种疏解的途径;

2.为情绪控制不好的人提供一个出路的选项。

【我的定位】

情感类的公众号,目标人群是想排解不良情绪或是为不良情绪所困的人;后面可能会增加一些个人成长类的内容,因为幸福除了与人打交道的平顺和谐,更需要有事可做,未来可期。

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