周一我突发奇想，孩子们最近数学课激情不高，能不能让孩子们上课挣分，分值最高的，放学可以免数学作业。
想到马上都行动，上课铃一响，我走进教室，跟同学们说了我的想法，没想到孩子们特别支持，并且都开始举手提意见了，你一言我一语，提出了很多意见。最终形成了上课得分条例：1、上课积极回答问题加1分。2、上黑板演板加1分。3、认真做家庭作业加1分。4、上课老师根据学生表现可以适当加分。扣分条例：上课说话扣十分。全班分六组，每节课分数最高的一组可以免家庭作业，分值最少的一组作业加倍。
图片发自简书App
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没想到周一上课学生们特别认真，特别积极。我在想是不是第一次孩子们新鲜，今天周二早上进教室我第一件事就是检查作业，没想到第三组免作业了，竟然四个人一个不少还都做完了，全班完成作业的情况比以往都好！今天上课每组的同学合作特别好，我每次都挑平时上课不认真的同学回答问题，刚开始还有个别回答不出来，后来慢慢的每一个都能很好的回答。偶尔一个回答不出来一组的同学会悄悄告诉他，这时候同学们又提出了一条扣分规则，谁打电话扣一分。没想到接下来孩子们听的更认真了，就怕给本组挣不来分数。第三节课做习题请同学们上黑板做，做完让本组组长上去改，对的直接加分，对于错题孩子们组长大声给全班讲解也加分。课堂作业竟然第一次下课前全部完成！
课堂改革迫在眉睫，只有抓住学生，调动学生的积极性，学生全身心的参与，学习效率一定会提高！
