王老师把奇迹问句和评量问句结合起来是我所希望的,因为超越奇迹当中就评量,问句就如此使用,我感觉非常有效。因此我是微笑着听完全程活动的。谢谢王老师的精心准备,谢谢刘老师的周到主持。|
评量问句的最大价值是把目标,分解成一个个小步骤。只能说创造评量问句的人是天才。
生活中咨询里我常常把两三者相结合(奇迹十评量十关系。确实会让我自己,我的孩子或者来访者马上知道自己该做什么。现在当我给孩子使用有些话说的时候,她总会白我一眼,然后走开
继续坚持练习,坚持使用。让生活,让工作,让关系,更高效更满意。
王老师把奇迹问句和评量问句结合起来是我所希望的,因为超越奇迹当中就评量,问句就如此使用,我感觉非常有效。因此我是微笑着听完全程活动的。谢谢王老师的精心准备,谢谢刘老师的周到主持。|
评量问句的最大价值是把目标,分解成一个个小步骤。只能说创造评量问句的人是天才。
生活中咨询里我常常把两三者相结合(奇迹十评量十关系。确实会让我自己,我的孩子或者来访者马上知道自己该做什么。现在当我给孩子使用有些话说的时候,她总会白我一眼,然后走开
继续坚持练习,坚持使用。让生活,让工作,让关系,更高效更满意。