陈宝瑜先生简介：
陈宝瑜，山东莱州人，1935年12月出生，教授。1961-1983年在清华大学水利系任教师，兼水工结构教研室党支部书记，1969年之后一段时期任系党委副书记。1969-1978年根据周恩来总理对清华大学的指示，带领清华水利系50余名教师，参加三门峡工程改建设计和黄河中下游治理规划调研，获得了周总理的鼓励，在1978年全国科学大会上受到表扬。1982年起，他投身民办教育，是1984年创立的全国第一家国家承认学历的民办院校海淀走读大学（2003年改名为北京城市学院）的主要创始人之一，长期担任常务副校长、党委副书记。在学校工作的30多年里，他发表论文350余篇，出版专著15部，先后被评为“北京市有突出贡献的专家”、“影响中国的500位杰出专家”等，是全国民办高等教育领域的一面旗帜，为民办教育事业的砥砺前行发挥了重要作用。
1956年，我20岁了，才从山东莱阳一中高中毕业。高中毕业后，考入北京外囯语学院留苏预备部。预定学习一年俄语，一年后将由教育部派往苏眹，从高中后起点留苏学习。我曾表示以后想去莫斯科动力学院学电力。
但在北京外語学院留苏预备部学习7-8个月以后, 从教育部传来通知： 因中苏关系恶化, 囯家停止向苏联派遣留学生。这样, 我们这一批留苏预备班的学生,有近五百人就不能出国了。同学们一度有些思想混乱。
后来教育部扬秀峰部长亲自来作报吿、做工作. 并宣布我们这批学生学习一年俄语结业后，在北京可自选高等学校入学，不需要再参加高考。这样同学们也都转变思想，接受了教育部的决定。待发了选校志愿表后，我选报上清华大学水利水电工程系，想将来做水力发电。之后接到入学通知书，于是从1957年9月开始我就在清华大学水利系开始本科学习了。
读清华，从我们这一届开始学制是五年半，1957年入学，应1963年初毕业。 入学后我常想，我一个从农村来的孩子，到北京上清华大学，要珍惜宝贵机会，我一定努力学习。本年级有142名同学，分两类专业5个班。学生中有5名是在高中时入党旳党员，开始都编入高一年级的党支部，一起过组织生活。在该党支部，我被选为支部的宣传委员，并分工直接联系我们这一年级的党员同学。
1958年暑期，我们年级在永定河进行了一个多月“真刀真枪”的测量实习，取得了生产、实训、安全、团结等各方面的优异成绩。当时建立了临时党支部，我被指定为临时党支部书记。这个党支部配合带队教师在实习中发挥了宣传、团结、组织全体同学完成野外实习任务的积极作用，回校后受到校、系党委的表杨。
没想到，在1958年底（2年级时），系党委约我谈话，要安排我做半脱产政治辅导员。按规定在三年级以后，才可以从学生中调政治辅导员。但当时是58年大跃进形势，活动很多，“工作需要”，“打破框框”， 就调我出来做半脱产辅导员了。那时清华大学学生班不设班主任，只设级主任，级主任主要是给同学们作学习问题指导，很少跟广大学生见面。学生中经常的政治思想工作、党团工作和校规管理等都由政治辅导员来担当。大体上一半时间学习，一半时间做学生工作，所以叫“半脱产政治辅导员”。完成学业的时间可适度延长一些，学校每月还发17元的生活补助费。我是本年级学生中第一个调半脱产的，缺乏思想准备，开始也觉得不习惯，但自已是共产党员，学校工作需要，有点不适应，觉得有困难应自已克服，所以就自然地服从了组织的安排。从那时侯开始，本年级正式成立了党支部，我担任党支部书记。一年后我又被调任系分团委副书记。
我体会，清华的政治辅导员制度有其特别的教育优势。辅导员都选自比较全面发展的学生，他们与学生“同吃、同住、同学习”，对辅导员行为的第一要求是：要求广大学生做到的，自己首先垂范；不准学生做的事情，自己首先遵守。榜样的行为在学生中产生积极影响，形成了良好风气，这比一般说教式的工作效果都大。
在此期间，我的学习课程基本上没减少。放下哪门课不上，自已都不甘心。听课后没时间复习，都是业余和星期天补。所以“双肩挑”， 时间很紧张，很少休息。以后也就逐步地适应了。
1960年国家进入严重经济困难时期，北京的男生也只有29-30斤/月定量，蔬菜和肉很少见。许多人吃不饱饭，饿肚子，生病的人增多。在生活困难面前意志薄弱学生的工作内容就增加了。此时我们系的团委书记朱爱菁（女）同志也病倒了。系党委书记张思敬跟我谈话，让我全脱产接替朱爱菁系团委书记的工作。什么叫“全脱产” ？全脱产的意思就是因工作需要，让我提前参加学校工作，开始计算工龄了，不过课程还没读完，还没有毕业。这样我就需要一边工作，一边在工作过程中把未修课程放在业余时间或空闲时间去完成。什么时间毕业，学校没有死的时间限制。可谓先工作，后毕业。
我觉得那时系里工作确实需要，又是经济生活最困难时期，我的身体还比较好，应知难而进，不能退却。于是我就服从领导安排，办了全脱产手续。这样从1961年1月起我就等于正式参加工作了，比同年級同学提前工作两年。之后就接替朱爱菁的系团委书记和辅导员组长工作了。
在此期间对我来说是“工作、保健、学习”三手抓，一手也不能放松。
经济困难的特殊时期过去后，1963年初系里按排水1年级谢宝栋同志接替我的工作，让我脫离工作半年，把未修课程和毕业设计补上。水工教研室安排丁则裕教授做我们的（还有其他辅导員）指导教师。此间我也很专心很努力，最终于1963年暑假前做了毕业设计答辩，比同班同学晚了半年就毕业了。毕业答辩成绩是优秀。同时发给我清华大学优良毕业生奖状。在此期间我努力了。
回顾我在大学“半脫产”“全脱产” 的这段学习、工作经历，特别是在囯家3年经济困难时期的工作学习生活，我感觉是很紧张、很辛苦的，对身体健康有一定的损伤。在1962年底和1963年初我得过急性黄疸肝炎。但我的收获也很大，我不但完成了学业，也完成了组织交给我的工作，获得了做社会工作的实际锻炼。这对我一生的做人做事都是有意义的，这些是单从书本上和课堂上学不到的。
“人生能有几次搏”，自我感觉，这几年的经历可算是我这一生中的第一次拼搏了。
从1963年暑假后开始，我就正式离开了系团委书记的工作岗位，系里安排我去水工结构教研室担任助教和党支部书记。此后，我的工作岗位就从学生工作“双肩挑”转移到教师工作的“双肩挑”岗位了。
