1. 成人比成才更重要
一个“成人”的人总会找到一个适合自己的领域而“成才”，而一个“成才”而不“成人”的人则往往会给社会、他人或自己带来伤害甚至灾难。
如果给孩子美的眼睛，他看到的世界就是美的。如果给孩子悲观的心，他感受到的世界就是丑恶的。想让孩子成为什么样的人，就看你从小给他什么教育。
2. 真正的输赢在弯道
倘若我们将人生看成一场竞赛，那么起跑线确实是存在的。可是，人生是过程而不是竞赛。而且，对跑步而言，起跑线上的争分夺秒也只是对百米的短跑才有意义，长跑和马拉松比的是持续的耐力，而不是起跑时的快慢。而人生，就算要比作竞赛，也应该是长跑或者马拉松，不会是需要在起跑线上争分夺秒的短跑。
起跑线上不会输，因为起跑线是公平的，但是你往往会输在弯道上，因为弯道是蕴含着机会的。
3.孩子的公德心就是家长的公德心
我觉得教育小孩的第一步，就是培养孩子在公共场所的教养和礼仪。
4.给孩子留自己画的空间
孩子的人生是属于他自己的，需要你来填吗？我们已经把孩子这张纸画满了，孩子没有空间来自己画了，这是多么可悲的人生。
5.洗车的意义
孩子要树立正确的劳动观，一个爱劳动的孩子才懂得珍惜，懂得敬畏，一个热爱劳动的人一定是一个对社会负责的人，一个知道劳动能换来财富的人可以为社会创造更多财富。
教育孩子成长的每一点每一滴都不是自然形成的。孩子可以自然长大，但是做家长的一定要帮他树立正确的劳动观，价值观等，而这些都需要这双推动摇篮的手去点拨，去付出。小的时候需要付出的是食物，等孩子大了，父母需要付出的是思想
6.犹太人这样立家规
以色列父母对待小孩，往往有两个原则，一是事先约法三章，二是事后豪不妥协。
自觉是父母在人生当中慢慢传递给孩子的，当你一点一点地传递给他，他慢慢就有了一个自觉的习惯，自觉的习惯会让他受益一生，愉悦一生。
7.怎样教孩子抵制诱惑
孩子很敏感的东西你不要一语道破，也不要一直唠叨，要巧妙地让他知道你的态度。什么话说一遍他听进去了，说两遍已经是极限了，千万不要说第三遍。
8.仪态休养是最好的装饰品
行为举止是一个人最好的装饰品，而不是衣服珠宝
9.让孩子了解家庭，融入家庭
让孩子适当进入家庭，还有很重要的一点是要通报家里的情况，让孩子成为家庭的一分子，有知情权，发言权。
家长适当地表现出脆弱一面不是坏事，生病时，让我们的孩子给你倒水，拿药，对孩子转变视角，认识世界都有好处。
10.以色列父母怎样“富养”女孩
在以色列的教育观念中也有富养女孩子的理念，不过这种富养是附带条件的。在以色列，女孩子要比男孩子学更多的业余课程。她们要学画画，学烹饪，还要学怎样持家。只有这样才能更好地锻炼一个女孩子的修养，除了这些技能以外，在家庭教育中，做母亲的还要培养女孩子温柔如水的性格，，要教她基本的礼仪和举止。只有具备了这些素质，今后她在组建家庭后，才能更好地持家，更好地教育下一代。
女孩子到底要不要富养？我的答案是要。但这个富是丰富的富，不是财富的富。
11.父母是孩子的社交训练师
我们怎样给孩子打交道，孩子就赞怎样跟别人打交道。我们怎样处理我们与孩子之间的冲突，孩子就怎样处理他与别人之间的冲突。从这个角度看，我们是孩子社交能力的训练师，是他们社交行为的模板。
培养孩子的社交能力，家长一定要放开手脚，多带孩子出门参加社交活动，孩子只有经历种种大场面，才能练就良好的人际交往素质。
12.“模拟家境”，让孩子体验吃苦
在以色列，不管是富人家庭还是穷人家庭，不管条件如何，都会有意识地“创造”一些艰苦的环境，让孩子明白什么是苦难，磨炼孩子的意志，去除孩子的娇气。我们把这种教育方式称为“模拟家境”，没有条件，创造条件也要让孩子体验吃苦。
13.培养孩子的抗挫折能力
碰到这种问题，是一定要战胜社会邪恶才能解决的。怎么战胜呢？据理力争！对于社会上的不公，我们一定要力争。孩子们力争并取得胜利后，再也不会惧怕这个社会，再也不会惧怕跟人沟通。如果家长在遇到这种事情的时候息事宁人，自己给孩子钱作为补偿，再遇到这种事情，孩子还是不会面对面地去力争。
在孩子遇到挫折的时候，父母不能越俎代庖，但也不要走入另一个极端，对孩子不闻不问，让他孤孤单单一个人去面对苦难。这个时候，要让孩子知道不管发生什么事情，父母都在这里。在需要的时候，父母还可以给予适当的意见和建议。我们一定要给孩子勇气，让他敢于面对挫折。要知道，挫折并不可怕，可怕的是失去了面对挫折的勇气！
14.有偿教育不等于用钱培养孩子
15.孩子不是你的附属品
孩子慢慢长大的过程就是他的自我意识慢慢萌芽的过程，也是家长慢慢放手的过程。
孩子脱离父母是一个必然过程，我们家长能做的就是在孩子走出去之前给他足够的磨炼和教导，让他有能力在离开父母之后打理好自己的生活，让他能够面对各种诱惑与挑战守住心中的底线。
16.尊重而不放纵的淑女教育
尊重，就是说不把成人的要求强加于孩子，而是鼓励孩子发表自己的意见与看法，相信孩子有自己的见解。尊重，就是把孩子当成一个有尊严有独立人格的人。尊重，就是让孩子对自己充满自信，相信自己走能力做出正确的选择和判断。
尊重和放纵只差一步，做家长的一定要把握好界限。有的家长尽量满足自己孩子的一切要求，让他们完全“自由”地成长，这不是尊重，这是放纵。
17.狠心，也要适时伸援手
在需要的时候帮孩子是一种理念，怎么帮是一种技巧，对子女完全放手，一点都不帮，这样是走入了另一个极端。
请记得，在把孩子推出去的时候，你已经事先给了他一些训练，一些指引，而不是把一个毫无生活能力毫无抗压能力的人扔出去，这样是害了他。我们要培养孩子的独立精神，但是不能操之过急，路要一步一步走。
做父母的要站在“安全距离”处来守护孩子，必要时给以具体有效的支持，这样孩子将会拥有更多真正的力量。我们要让孩子感受到，威急关头，我们一定会出现，他不是一个人孤军奋战。
18.育儿如烹饪，要因材施教
对孩子的教育，其实就和做菜一样，对待不同的食材，我们需要用不同的处理方法，不同的器皿，不同的火候；对待不同的孩子，我们也需要使用不同的教育方法，这样才能把他培养成优秀的人才。
每个孩子都有自己独特的聪明方式，天才和人才的差距，只是天才找到了适合自己的道路。这就要求我们做父母的必须深入了解我们的孩子，根据孩子的特点找出适合孩子的道路，让他能充分发挥自己的优势。
