第五次参加私人心理顾问的面授，终于见到传说中的华人叙事治疗师吴熙琄老师，看到她那个从容，慢节奏，满脸接纳和慈祥的样子，有点颠覆了传统心理学的防御和控制，拯救的职业形象，看上去是那么样的放松，整个课程过程中说的最多的就是，你好珍贵呀，始终在给我们创造一个美好，接纳的空间。
始终关注的是内心的流动，安静的聆听，不管发生什么，都去深刻的连接，回到自己，每分享一段时间，又回来讨论回到自己的感受，透过小组的讨论，理解到自己还没有理解的，让自己的感觉流动出来。
不在于老师说了多少，而在于我们理解到了多少，感受到了多少，他始终给我们传递的是她自己的那种生命的状态，熙琄老师已经不是把心理学当成一门学问，而是一种生活，成为生活中的一种资源，渗透在生活的方方面面，学会对人的尊重，学会怎么样跟人在一起，怎么样去看待别人？怎么样和别人在一起，如何去理解他人？带着他人的脉络，让咨询成为一种修身养性，学会不断的放下，有一颗宽广的心，让自己存在的状态，陪伴每一个来到身边的珍贵的生命，而不是糟糕的生命。
每个人都在很不容易的生活，生活中的危机，是值得我们去关注，去看见，去尊重。进入到对方的世界，创造不一样的支线故事，丰厚的故事。而不是复制主流文化里的失败。
每一个生命故事都是一个旅程，是连续的有生命力的，不只是看到事情而已，我们在咨询的过程中，生命的故事都是关于亲子关系的旅行，关于婚姻的旅行，关于生命的旅行，关于面对死亡的旅行，让故事更加的立体，更加的丰厚，透过我们的好奇，更多的想象和更多的好玩，去丰富来访者的故事，看到资源，当我们有了一个立体的图像，就会有了一个新的生命。
下午的个案，看上去很简单的一个故事，熙琄老师在丰富的想象力下，把他串成了一条链子，从一个刚上任的主任咨询师，由最初的只是想要让咨询中心运营下去，因为另外的咨询师都是相当的资深，她觉得只要他的业务能力强的话是没有办法去控制他，也曾试过挺对方的咨询或者是罚他的钱，但是似乎这两个的效果也不怎么样？就进入到了任由发展，会以为咨询师就只能是自己去做，没办法把他们带动，创造新的团队，一起为平台做贡献。
到后面发现遇到问题，咨询过程中脱落的达到三分之二，咨询师在做个案的时候，总是会超时，由出现问题到后来发现自己可以帮助别人有更好的咨询效果。在为其他咨询师付出，为团队的付出过程中让这位主任咨询师越来越被信服。能力也不断的提升。
她也在这个过程中，发现原来自己还是可以做一点事情的，受到激励以后，也接受到院长的鼓励，是希望他能够把整个团队带动起来，而不只是起到一个传递消息的作用，
在听了熙琄老师的访谈，没想到以为用于咨询的叙事疗法也可以用于企业团队，让每个人都发出自己的声音，给予团队的每一个人说出心里话的自由，去反思自己这个主任的位置，需要适应的是什么？辛苦的地方是什么？不容易的地方是什么？，需要做什么样的调整？而不是用小孩的方式，让宝贵的东西在团队里流动。
主动的去邀请大家，去问别人，我做主任会不会有时候让你们很不舒服？不知道有什么不舒服的地方？需要彼此理解的是什么？协助彼此去理解，未来怎么样去发展？有什么样的期待？想要有一个什么样的团队，如果有困难，共同的宝贵在哪里？
用组织的力量去建构，让重要的声音被听见，理解差异，各自对团队的贡献，对团队带来的是什么？
去意识到这个不一样好棒哦，允许有差异，好奇理解，看到各式各样的想法，释放那些竞争，嫉妒，不用去假装，可以真实的做自己，尊重别人。
跟别人在一起时不是去分析，而是如何让自己参与到里面，对每个人都非常的尊重，每个人都需要被尊重，价值感和存在感，在同在的空间，用自己的方式存在，他的存在是有价值的，值得聆听的，值得理解的，创造一个舒服的空间，不是去关注冲突的内容，而是什么让他们有冲突？冲突是建立在关系里面的，促进关系往前走的机会。
创造一个喜欢的空间体验，这个空间好好的，用心的去经营团队会带来不一样。
灌溉自己，灌溉整个团队，有品质，有方法的理解人性。
熙琄老师一边记录，一边听，一边反馈，而且很快的就可以把整个故事的脉络非常清晰，用来访者的原话表达出来，用来访者的语言回馈，让他觉得自己还是在自己的场域里面，没有被打断。
两个人始终都是在自己的方式中去成长，如果是咨询师给到来访者的，都会在很短的时间内就忘记了，而如果是透过咨询师的引导，让来访者有自己的领悟，会陪伴她在很长的一段时间，长出自己的力量。
始终都是一步一步的去引领来访者长出自己的力量。
然后也相信一个人的演化是需要一个过程的，只要开始流动，当我们在自己在说这个话的时候，听到的是什么？这样的一个双向的流动，不仅仅自己在说，还在聆听自己的声音，去听到这样的思维，如果他可以说话的话，他会希望怎么被支持？
这个时候由心而出的话就流动出来了，去问她心里的感觉，听到心里的渴望，带着好奇的心去看自己，让问题成为生活里的资源，去拓展，去反思，而不是直接推开，去抗拒，去挣扎。
熙琄老师把来访者的主任专业的自我认同，形象的概括为一个刚出生的主任宝宝，到不断长大的幼儿园的主任宝宝，小学的主任宝宝，中学的宝宝，一点点改变，一点点的调整，都是自己在情绪上成长，也让来访者不断地看到自己在茁壮的成长。
看到她从一个做杂事不拿工资的实习生咨询师，因为热爱，持续两年的免费实习咨询，正因为前期扎实的付出，也越来越在自己的专业路上，获得成长，曾以为只要自己的专业做得好，自己有能力就不需要去依靠团队，到发现原来团队是可以经营好的，原来自己还有更大的潜力，可以带动别人，可以创造这个团队，团队也就是一个生命，当他能够成为团队带领者的时候，自己的承受能力，自己的见解，对别人的接纳度，对整个团队的付出，不断地让自己越来越创造不一样的生命。
我们同学分享的也是喜欢熙琄老师活出了自己的生命状态，用这个状态去影响身边的人。让叙事的精神发生在每一段关系里面。
