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正值清明，防疫闷在家里几个月，孩子和我都颇为无聊，于是约了女儿班级里的小伙伴一起去附近的公园踏青。

路上，碰到了女儿同学的幼儿园伙伴，于是三个大人一拍即合，决定带着三只小神兽去遛弯。

本来想着三个小伙伴应该会玩得不亦乐乎，没想到问题处在女儿身上。

相较于大人的健谈，女儿和另一个小朋友不熟悉，总是融不进来，显得怯怯的，紧随我身边。她的同学已经和发小玩得不亦乐乎，女儿好似被遗忘在角落。而大人们也一再催促女儿去和其他两个小朋友去玩。

可是越是这样，女儿反而越是融不进去，显得形单影只。

当时我反复催促了女儿几次，并且鼓励她主动和其他小朋友玩，女儿无动于衷；看着女儿磨磨唧唧，一副小家子气的模样，很尴尬，同时也很生气。

而那位妈妈反复盛赞女儿的同学性格好，性格外向，让我很是不满。

碰到陌生人，有些胆怯，暂时无法融入，就是性格差了？这是哪门子逻辑？

心中的不满加上女儿的表现，着实让我生气，所以在女儿落单时，乘机训了女儿一顿，责怪她表现这么差。

而我越是指责，越是不满，女儿好像更难融入那两个小伙伴中。

当我放下执着，觉得融不进去也没关系，顺其自然吧，在三个小朋友坐下来吃零食时，很自然的就玩到一起了。

心情平复之后，我思考了这么几个问题：

1、女儿为什么与陌生人建立联系缓慢？

2、当下次女儿再碰到这种情况，我应该怎么帮助她，而不是指责她？

3、性格好坏评价标准是什么？

02

女儿为什么与陌生人建立联系缓慢？

首先，不排除性格因素。记得自己年幼时，碰到陌生人也总是心里怯怯的，很难向其他小朋友自来熟，总是等一段时间才会慢慢和他们玩起来。

其次，我带着接触的孩子们太少了。平时，女儿接触的朋友就那么几个，和陌生小朋友见面的机会并不是很多，所以，碰到这种情况，孩子有点束手无策，

设想一下，假如猛然间将你从熟悉的环境带入人群汹涌的陌生环境中，熟人偏偏和陌生人说话，不理你，我估计大多数人都会有一种手足无措之感，更何况是孩子。

只不过，有些人能快速适应坏境，而有些人需要时间罢了。

再次，孩子没有方法，不知道该怎么加入陌生人行列。我们只是催促孩子和陌生的小朋友玩，而从来没有主动给孩子示范过怎么加入，该说什么，该做什么，或者有什么好办法。所以，孩子内心还是很茫然，不知道自己该怎么做。

最后，我在想，和陌生人建立联系缓慢，这也不算是个缺点。相比之下，观察清楚现场情况，然后再慢慢交谈相处，反而更谨慎、更有利于自己。

3

当下次女儿再碰到这种情况，我应该怎么帮助她？

为什么我会指责孩子？

说到底，是因为自己那不值钱的面子。现在想想，面子和孩子的发展相比，真得一文不值。我应该时刻关注自己的孩子，而不是所谓的别人怎么看我，怎么讨论我和孩子。

记得萌心师姐曾经说过一番话，她说，你要时刻放下你的面子，关注自己的孩子。

别人怎么看我以及我的孩子，是他们的事；自己怎么处理孩子的情绪和问题，是自己的事。

重视别人的看法，很明显在这个问题上我入了固定型思维的圈。

那么，我应该怎么帮助她？

首先，询问女儿的想法和心里感受。认同她的心里感受，并且和她一起想办法。

今天，我前面做得还不错，问了女儿的感受，并且给她出了一些点子，但是属于讲道理，操作性不强。

这个时候，应该和女儿一起头脑风暴，想想融入进去有哪些做法，然后选择一种，我们一起去试试，我觉得如果今天这么做，女儿肯定会受益匪浅，融入圈子会更快速的，而且也可以从中学习到很多很多。

而我给女儿的具体做法建议是，把自己的零食分给那两个小伙伴吃，很明显女儿对这种做法很抗拒。最后我想明白了，女儿为什么抗拒？因为我这种做法有点讨好的意味。女儿需要的是平等的融入，而不是屈尊讨好。

主动融入但不讨好，这是做人的基本原则。我觉得女儿这点做得很好。

其次，在日常生活中要有意识地训练孩子，比如外出买菜时，可以让女儿帮忙主动询问价格，主动去结账，创造和陌生人交流的机会，并且尝试不同的沟通技巧，这样以后碰到问题时，孩子有法可循。

还有一点，从这次社交中，发现女儿在社交中比较被动，总是等着被人主动找她，而不是自己想办法主动去和别人建立链接，这一点在日常生活中要格外注意，并且加以训练，让女儿树立一种意识，主动出击，并且教给女儿一些方法。

4

性格好坏评价标准是什么？

性格无所谓好坏，只有特点。

外向自来熟的人，更容易在第一时间赢得别人的目光和喜欢。但是，性格内向的人也不是没有优点。

单凭一个外向就断定一个人性格好，有点陷入固定型思维模式。我知道，成长型思维模式的人，不会这么想，更不会这么说。因为，性格会随着年龄、环境、阅历的变化而变化。

我自己就是个活生生的例子。大学时，和男生说一句话都会脸红，去人多的地方久会心跳加速，不敢在陌生人面前讲话，而现在面对男生，会侃侃而谈，人多的地方也会很快镇定自若；面对陌生人，也会变得自来熟。

性格可以塑造。与这些表面的外向内向相比，我更看重一个人待人的态度，面对困难的勇气，处理事情的方式方法，思维的格局，心胸的宽广度，那才是真正的“性格”，也是应该花大力气培养的。

教育无小事。生活处处是教育。当问题来临时，恭喜自己，那是自己进步的方向和努力的方向。

女儿，感谢你的不完美，让我总是有机会成长！