静静读书~153期读沈嘉柯老师的书——《跟着大师去游学》之《汪曾祺:《昆虫备忘录》》的感想2

作者:徐静

(读书会团支部书记 、河南省青少年作协会员)

精华摘录:

大多数青少年在写作时,遇到的最大难题是对待事物没有观点,没有看法。即便有看法,也常是陈词滥调,完全是人云亦云、鹦鹉学舌。大都是背诵下来的套路表达,没有真情实感,没有独特的思考角度。

那么,如何做到有自己的观点呢?

在这里我教大家三个基本的技巧。

第一,表达出自己的爱憎。我们人类作为高级动物,最典型的情感表现,就是喜欢和厌恶。

当我们描写一个事物的时候,写颜色,写形状,写气味,都可以  直接表达出你的爱憎。

爱憎越鲜明,你所写的文字,就越具有情感的感染力。

第二,换位思考,交换位置。很多精彩的观点和思考,都来源于交换位置。

换位思考有助于我们打开思路,了解这个世界的丰富多彩、复杂深邃。写出来的东西才会具有深度和广度。

第三,结合独特的地域文化。我们中国幅员辽阔,十里不同乡,百里不同俗。每一个地方都有独特的地理文化、风俗习惯。

一篇文章,有了趣味素材,有了人的鲜明态度,有了换位思考,还有了当地独特文化风俗,那就有了丰富生动的潜质,更加容易成为佳作。

——沈嘉柯《跟着大师去游学》

感想:

这都是实打实的干货,值得记录下来,照着沈老师教得方法,练习形成自己的观点,写出好的作品。

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