前几天县城大面积停电，开车经过红绿灯时，感到有些紧张，这么大的路口，各个方向都有车，怎么经过才安全的呢？我能感受到经过路口的车辆都是小心翼翼四处张望。可即便小心再小心，在高峰时期还是不免挤成疙瘩，小蹭小剐在所难免，还格外耽搁时间。以往遇到红灯总是焦躁不乐，着急抱怨，但真正没有了红绿灯，又开始意识到它的重要性，不禁想念红绿灯啦。看来规则是必不可少的，有了规则的限制，人们才更安全和自由，这使我想起学校工作，行为规范是多么的重要，给学生的是一种边界底线，不可逾越，懂得遵守规则的成长才更自由。比如，公共场所不大声喧哗，不丢垃圾，上下楼梯靠右行，认真听讲不插话等等，这些细化了的规则习惯，培养的是知礼明礼、举止文明的社会人。
规则应该和惩戒相伴，因为一味的说教不足以达到震慑，没有畏惧就没有刻骨铭心，比如闯红灯，违反交通规则，要扣分和罚款，在国外还会影响个人的信誉，正因为后果严重，所以强制人们去遵守，继而慢慢地养成习惯。而在学校该怎样合理的运用惩戒的手段，是仁者见仁、智者见智的难题。个人认为，运用惩戒必不可少，但是要与爱相伴，与智慧相随。很多时候需要四两拨千斤的小举动大智慧，既达到惩戒目的，又让学生心服口服。我从来主张正面管教，这如同修剪枝丫，是成才路上必不可少的充满爱意的方式。每次巡课，看到老师批评学生，我基本绕行，我知道，每位老师都有自己的管理方式，对于规则的捍卫，需要这样有理有据的正面管教，不人身攻击、不盲目打击，该惩戒不心软，该引导不遮掩。在孩子成长的路上，遇到严厉有爱的老师，是一生之幸事，因为老师引导学生守规矩、知进退，这种做事原则和风格，自小形成，一生受益。
“木受绳则直，金就砺则利”，意思是木材经过墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利。老祖先的睿智之言，真的耐人寻味。
