最近一次作业通过学习，自己绘制了古诗《望洞庭》。 学习思维导图画图一直是我头疼的内容，这次通过自己的学习应用，学习记忆一篇古诗

听过两次云景红老师的课，老师的话语很温柔，简单明了。从小写作文就是我最大的问题。写不出来，想不出来。写作文难点8个我都有，直到现在写毕业论文，写...

思维导图是思维的工具，在我学习过程中，发现思维导图展现了作图者的思维。我的小图标的积累还需要加强

在学习这一段的时候，对我来说，真的很难，很多和我原来认知理论存在不一样的地方，也让我知道信仰不单纯是对宗教的信仰，不仅仅是对神灵的敬畏，也是心中...

双证班的时候老师讲解的时候，尹丽芳老师说过六大运用，第二次听语音，又有了一些理解。老师总结的很好，有的时候我经常会有些点考虑不到位。

越来越快速的绘画出导图。但是感觉自觉的思路总是局限化，比如分直接就喜欢四个，多了一个我就想总结到其他里面，比如中心图无法和整体融入起来，画面感不好

第二张图片是在第一张图片基础上修改的，添加了背景黄色斜线，发现更突出中心图。稍微好看些。