语文教学主张：<br> 引导孩子们用语文的方式诗意地栖居。<br><br>自我定位：<br> 我不是什么名师，我只是行走在教育理想和现实之间的草根型教师。 <br> 我就像一只蜗牛，虽生于田野，却志向远大！我就像一只蜗牛，虽行动迟缓，却始终保持爬行的姿态！<br>

<br>三千年读史 不外功名利禄<br>九万里悟道 终归诗酒田园<br>