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  • 星星的平衡鸟

    周五下午的手工课上,李老师举起一只橙黄色的卡纸小鸟,轻轻放在指尖,小鸟居然稳稳地站着,像被施了魔法。“这是平衡鸟,今天我们就来做它!”星星的眼睛...

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  • 青青的运动会小记

    十月的风裹着桂花香,吹得阳光都软乎乎的。青青背着印着小恐龙的书包,一蹦一跳进了校门——今天是一年级(3)班的大日子,第一次参加全校运动会。 “青...

  • “画”出汉字的秘密

    周末的阳光透过窗户,洒在小明的书桌上。桌上摆着一张雪白的A3纸,旁边是彩笔、铅笔和一本翻开的《汉字图画书》——这是老师布置的特别作业:做一张“有...

  • 读《发现的乐趣》有感

    作为一名小学数学老师,阅读理查德·费曼的《发现的乐趣》,不再是单纯被科学家的好奇心打动,更像是找到了一把解锁课堂的钥匙。费曼笔下那些探索物理世界...

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  • 星宇的魔方“魔法”

    一年级的星宇第一次见到魔方,是在同桌小诺的课桌上。那天午休,彩色的正方体在小诺手里转得飞快,红、黄、蓝的面像变魔术似的,眨眼就拼成了完整的色块。...

  • 属于“新一”的放空时间

    对刚从幼儿园过渡到小学的新一年级小朋友而言,“放空时间”不是无意义的闲置,而是适应新阶段、滋养成长的关键环节,每天建议保留 30-60分钟的专属...

  • 天天的“魔法适应周”

    九月温热的风,把天天送进了小学的大门。背着印着恐龙的蓝色书包,天天攥着妈妈的手不肯松开——陌生的教室、不认识的小朋友,让他的小心脏“怦怦”跳得飞...

  • 读《叶嘉莹论苏轼词》有感

    作为一名小学数学老师,我每天和数字、图形、加减乘除打交道,习惯了用清晰的逻辑引导孩子认识世界。最近读完关于叶嘉莹先生论苏轼词的文章,却像推开了一...

  • 明明的“未来校园”探险记

    晨光刚洒在学校的玻璃幕墙上,明明就攥着妈妈的手蹦个不停——书包上的恐龙挂件晃来晃去,他满脑子都是昨晚爸爸说的“会说话的墙”“能变魔术的桌子”,连...