今日学习总结:进餐环节 1、幼儿咽完最后一口饭才能离开座位，检查幼儿饭后擦嘴是否，擦得干净。 2、班级个案:叮当吃饭速度较快，每次都想做第一个吃...

今日教研总结:1、餐前营养不是教学，也不是硬性的知识输入，给幼儿一个轻松愉快的环境更为重要。2、进餐环节，尽量避免无效的等待，分组进行，随到随取...