
大二那年,我在学习路上栽了个大跟头。上《视觉传达设计》课时,面对老师展示的海量设计案例,我只能机械地用文字记录:“这个海报用了莫兰迪色系”“版式...
大三那年整理保研材料时,指尖划过成绩单上从 3.2 跃升至 3.8 的平均绩点,那些被笔记支配的至暗时刻突然翻涌而上。 作为新闻传播专业的学生,...
作为一个坚持了十年读书笔记的 “老书虫”,我对纸质摘抄本有着近乎偏执的热爱。书架上整齐码着二十几本牛皮笔记本,扉页贴着不同时期的藏书票,泛黄的纸...
作为一个在自媒体行业摸爬滚打了五年的 “老炮”,我对知识焦虑的滋味再熟悉不过。手机收藏夹里 278 个未观看的视频、电脑硬盘中 300+G 的课...
在自媒体这片充满挑战的领域,我摸爬滚打了整整五年,自认为算得上是个 “老笔杆”。然而,这五年的创作生涯,并非一帆风顺,而是充满了灵感枯竭的至暗时...
我大概是把 “金鱼记忆” 写进基因里的人。大学时期,社团活动和课程作业就像调皮的捣蛋鬼,总爱凑在同一时间出现。 有次,我抱着笔记本电脑冲进空教室...
在我手机相册里,课程截图像疯狂生长的藤蔓,密密麻麻占据每一寸空间;B 站收藏夹中,“稍后观看” 的视频如同等待被开启的宝藏,却始终停留在尘封状态...
作为在自媒体领域摸爬滚打多年的内容创作者,知识采集曾是横亘在我创作路上的 “拦路虎”。每天打开收藏夹,上百条待处理的视频链接如乌云压顶,尤其是筹...
不知道你有没有过这样的经历:每天刷手机时,看到干货满满的文章、讲解深入的视频,手指下意识就点了收藏。起初还会认真整理,给每条收藏加上备注和标签,...