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  • 学员-27组-孙尧【202002训练营-W3D6-总复盘】

    【训练营 总复盘】 1、本次的训练营,我的目标是什么? 了解拆书法,并做实际写作训练,验证拆书法是否适合自己。 2、整个技能讲解听讲和作业完成的...

  • 学员-27组-孙尧【202002训练营-W3D6-第三周复盘】

    【第三周 复盘】 1、本周的训练营,我的目标是什么? 本周训练营的目标是,一是强化训练A1,A2写作,按SMART标准提高写作的质量。二是熟悉I...

  • 学员-27组-孙尧【202002训练营-W3D5-领导者讲话脚本】

    拆页:领导者讲话脚本 R原文 摘自:《即兴演讲》 P96-97 片段: 领导者讲话脚本模板 阿尔基达玛是公元前4世纪时期的雄辩家,他认为即兴讲话...

  • 学员-27组-孙尧【202002训练营-W3D4-横向委派】

    拆页:委派的三种方法之横向委派 R原文 摘自:《超级时间整理术》 P89-91 片段: 横向委派 你没有向下委派的对象吗?那么横向委派怎么样?你...

  • 学员-27组-孙尧【202002训练营-W3D3-拆解阅读的四个层次】

    拆页:拆解阅读的四个层次 R原文 摘自:《拆解问题的技术》,P210-211 片段: 拆解阅读的四个层次 说到阅读学习,一定会提到一本经典读物《...

  • 学员-27组-孙尧【202002训练营-W3D2-启发式提问】

    拆页:启发式问题 R原文 摘自:《正面管教》,P126-127 片段: 启发式问题 帮助孩子们探讨他们的选择会带来什么后果,与把后果强加给孩子有...

  • 学员-27组-孙尧【202002训练营-W3D1-第一性原理】

    拆页:第一性原理 R原文 摘自:《拆解问题的技术》P36-37 片段: 第一性原理:找出真正不能改变的,并从所有可变中突破。 不把可变当成不可变...

  • 学员-27组-孙尧【202002训练营-第二周-复盘】

    1、本周的训练营,我的目标是什么? 本周训练营的目标是,一是强化训练A1,A2写作,按SMART标准提高写作的质量。二是熟悉I便签3W1H拆解要...

  • 学员-27组-孙尧【202002训练营-W2D5-CPR思维法】

    2、拆页:《关键冲突》第1章 R原文: CPR思维法 这种思维方式不但能确定核心问题,而且可以消除重复做无用功的问题。其具体操作过程是,问题初次...