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学以致用,是我们价值观中根深蒂固的对学习目的的基本认识。我们学习的动机往往是出于求生本能的饥渴,马斯洛需求最低层次的生理需求,也就是我们平常最关...
时间没有因任何人的焦虑而延迟一秒到来,也未因任何人的愉悦而缩短一秒的时长。时间对于任何人来讲都是平等的,没有人能让时间停下,也不能使其跳跃。所以...