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《教师的平凡与不凡》——兴成长学习感受与新学期规划抚松334于翠芳 不知不觉，近两个月的学习，兴成长的课程已经进行了7讲，有幸听到到七位老师在平凡的岗位上做着不平凡之事的故事，感悟很深。今...
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师范 生范 学范 —— 兴成长，心成长从师范的学门走出，进入到教育一线，乡村教育路漫漫，十年如一日，身上的责任不言而喻，有言：“学高为师，身正为范！”亦或“学高为师，德高为范！”...
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师范 生范 学范——兴成长，心成长 从师范的学门走出，进入到教育一线，十年如一日，身上的责任不言而喻，有言：“学高为师，身正为范！”亦或“学高为师，德高为范...
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青年教师专业成长规划
一.指导思想 在新课标的《数学新课程标准》的指导下，以领会教材和教法研究为重点开展工作，贯彻落实初中数学课程改革的精神理念。进一步树立“学生...
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个人成长规划——师范 生范 学范
从师范的学门走出，进入到教育一线，身上的责任不言而喻，有言：“学高为师，身正为范！”亦或“学高为师，德高为范！”三人行，必有我师焉，可谓人人...