进行新教育以来，我觉得构筑理想课堂首先要明白：课堂是什么? 在我看来，课堂是师生幸福成长的平台——一个充满活力的幸福平台，在这个平台上，一群鲜活...

《第56号教室的奇迹》一书中有这样一段文字：绝对不要忘了：孩子们一向看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气...

苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”倾吐不失为一种最好的方法，我们教师应该积极去听，与学生交...

《第56号教室的奇迹》中有这样一段让我深有感触的文字：绝对不要忘了，孩子们一直在看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我...

读《一线带班》有感 这些天，有幸拜读了管建刚老师的《一线带班》一书，原本以为管老师是写作指导的专家。未想在他的此书中，我更多的感受到了一线带...

当一名教师倾其所有精力、美德与创造力，他能为学生做什么?如果你读了《第五十六号教室的奇迹》，或许便有了答案。 雷夫，一个普普通通的小学老...

教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料：教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强。 教师的赞美越多，学生...

通过新教育实验学习，使我体会到作为个体的人必须要进行终身的学习，作为教师必须把教育看作是贯穿与人的整个一生与人的发展各个阶段的持续不断的过程...