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  • 沟通总结

    第一步:问题分类---CPR+6象限 第二步:陈述事实---不加主观评判,最多说自己的感受。 第三步:说出需求---明确具体的事,说到没有歧义,...

  • 关键对话

    应用场景: 1:后果严重 2:对话双方情绪激烈 3:双方意见分歧特别大 原理: 原始动物遇到危险的时候,打或者逃,血液流向四肢,导致大脑一片空白...

  • 关键冲突

    应用场景: 已经发生冲突了,需要他人承担责任。 目的: 问题得到解决,关系还能维护。 自我分析: 明确处理这次冲突的目标和意义。(定义清楚今天到...

  • 非暴力沟通

    1:描述事实(干茶) 2:表达感受 3:说出需求 4:希望对方怎么做? 痛苦是我们的需求没有得到满足。

  • 智慧

    昨天听了一堂公开课,侃天说地的,倒是触发了我的一些思考,什么是智慧为什么要获得智慧?怎样获得?今天上班的时候就一直在思考这个问题,下班了...

  • 天才在左,疯子在右--读后感

    小时候我看到有个“叔叔”,赤身裸体的扛着一节木桩从我们村庄经过,童年的玩伴告诉我说那是“疯子”,要躲着他。后来又听大人不知道哪里跑来一个...

  • 到底谁是精神病患者?

    这两天读《天才在左疯子在右》越读越感觉压抑,心口堵的慌,甚至是有些害怕,居然失眠两天了,不知道有没有读者跟我一样的感受?今天把它读完,睡个好觉

  • 《当我遇见一个人》读后感

    我以前也看过几本孩子教育的书籍,比如《爱和自由》,《好妈妈胜过好老师》,《正面管教》, 《窗边的小豆豆》一直觉得这些书写的真好,但除了之...

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一些好书需要记录下了,做总结,也希望能对大家有帮助