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    【第18次作业】《思维导图---线上课程总结》

    双证班30天线上课程结束了,每天都在工作与熬夜间度过,虽然疲惫,但是收获满满,用老公的话说:“这一天天多充实。”每天都像夸父一样追逐时...

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    【第17次作业】思维导图与思考法

    每一次作业的完成都是一次成长的经历,进入了智能的时代,我们的IMINDMAP使得思维导图更高效、更可视化!

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    【第16次作业】《角的初步认识—单元知识点整理》

    角与实际生活有着密切的联系,生活中很多物体表面都有角!角的初步认识分为四部分进行教学!1、认识角。认识生活中的角;认识角以及其各部分名称、角的大...

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    【第15次作业】《希望在路上 ❤️不停歇》

    看到的是希望,看到的更是渴望...... 亲爱的小伙伴,不要被现实折断翅膀! 与我们现在有什么不同…… 乡村教育战线上的伙伴们,你们真的真的辛苦了……

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    【第14次作业】《思维导图阅读法1》

    思维导图阅读方法这一环节,是我们要记牢的:首先进行浏览,它包括预习、通读、形成。其次,计划。它包括:学习、时间、内容、提高、难点。再次,5分...

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    【第十三次作业】思维导图是思维工具

    今天是找空闲时间,边听老师的讲解 ,边记录!运用老师所教的方法,完成了第一分支的绘制!细化中又补充了第二分支,果然,很高效!

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    【第12次作业】思维导图课堂中运用—《坐井观天》

    通过本次培训的课程的深入,越来越体会到思维导图是多么的实用!几乎每天的课程都能运用导图来梳理!

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    【第11次作业》《思维导图的六大运用》

    每一次的导图制作完成,都对自己的软件绘制有所帮助和提高!使自己更快地掌握图文并重的技巧!同时,对自己的教学起着提炼和导向作用!好棒!

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    【第十次作业】《神奇的力量》

    我们仿佛漂流在茫茫大海中,不知何去何从。这时,虚无主义者可能会说:“还是顺其自然为好,哪怕什么也不做。”他们的潜台词是:我们应该继续漂流,...