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  • 杏树记

    余忆幼时,庭中有杏树二,盘结虬曲,叶亭亭如盖。每至阳春,则花团锦簇,芳香馥郁,时有蜂蝶,嗡嗡其中。已而花谢,青杏若豆,粒粒可爱。余仰首凝睇,望其...

  • 三十岁,请给我一个姑娘

    初夏,草长莺飞,杂花生树。 情欲也随着气温而日渐升高。 那些年轻而美丽的肉体,让我变成了一头饿狼,看每一个姑娘,都像在看一块鲜美的肉。 自动脑补...

  • 项羽之死

    泣数行下 项羽为谁而哭,为何而哭?(联系垓下歌) 为虞姬哭,为宝马哭,为楚军将士哭,为江山而哭。这是有情有义的眼泪,而不是怯懦,恐惧。(体会项羽...

  • 阅读教学教什么

    作文:语言,内容,思想,结构。 学:学语言(体会语言的艺术,语言的艺术体现在多方面,不同体裁,不同内容的文章,语言特点是不同的。比如散文,主要特...

  • 致童年的你

    致童年的你 多年后 那一抹月色 仍旧会擦亮记忆 年幼的你 骑着脚踏车 把稚嫩而纯真的歌声 洒在如水的月色里 那个伴你同行的人 是你一生 最温暖的...

  • 林教头风雪山神庙

    分析人物形象 方法:抓住情节和细节描写,人物的语言,行为,心理活动。 买刀寻敌:林冲的怒骂,持刀寻仇。 接管草料场:心下生疑,但是仍然服从了安排...

  • 上善若水

    上善若水 寒风凛冽,阳光温暖,作用在人身上的结果截然不同;温和与友善,愤怒与暴力,恰如这寒风与阳光的差别。 老子道德经里说:...

  • 2019-04-20

    我在透支自己的身体。 我清楚这一切的危害,却控制不住自己的欲念。

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    2019-02-25

    一首诗,要教会学生什么呢? 每一首诗,都有自己的独特的风格,独特的情感,独特的构思,独特的手法,独特的语言。我想,这应该就是要带领学生体会的吧!...