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  • 教育的“设计热”与“冷思考”

    参加一个学校文化设计行业的论坛,从教育的角度看另一个与自己行业高度关联的行业生态,有认同,有思辨。 报告很用心,颇具启发性。行业精英传递的是设计中的品牌机会、产品价值、危机公...

  • 教育的“设计热”与“冷思考”

    参加一个学校文化设计行业的论坛,从教育的角度看另一个与自己行业高度关联的行业生态,有认同,有思辨。 报告很用心,颇具启发性。行业精英传递的是设计中的品牌机会、产品价值、危机公...

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    玩着学习微电影

    【教育对话·微电影】玩是学之始,学乃玩之成。2015年至今,从带着孩子们玩到如今孩子们自己玩,微电影已如精神食粮般生长在孩子的内心,是势所趋,又是趣所致。这种“玩”带着极大的...