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在小学阶段进行阅读教学,应该针对小学生的心理特点和认知规律进行阅读训练。我所教学的是二年级学生,他们认识的生字有限,理解能力也还不强,所...
通过“兴成长阅读提升计划”,我喜欢上了绘本阅读。今天就来谈谈绘本《我妈妈》给我的几点思考。 首先说说它的教育价值。有一首歌叫...
今天我回顾了时老师的“不同年龄阶段开展阅读课的策略”,我被其中《安的故事》深深地触动。 这个故事大概是这样的。一个寺庙里一个老师...
这个暑假我有幸参与了兴成长阅读教师提升计划,从此深种阅读这一颗种子。 每一个人都是一个孤独的星球。当你允许更多的东西进来的时候,你...