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199考试难度: ①数学,为高中、初中、小学数学知识的运用。考察有相当的灵活性,体现创造性解决问题的能力----知识的组合、建构、运用能力。 ②...
2.5.1 生产者-消费者问题 1、利用记录型信号量解决生产者-消费者 2、利用AND信号量解决生产者--消费者问题 3、利用管程解决生产者--...
概述 13.2.1 对象交互建模 13.2.2 交互图上的消息序列编号 13.2.3 动态交互建模 13.2.4 无状态动态交互建模
7.1顺序图 7.1.1 什么事顺序图 7.1.2 汽车钥匙 7.1.6 帧化顺序图 7.2 协作图 7.2.2 汽车和车钥匙
7.1数据字典 7.2成本效益分析 5、成本效益分析 7.3软件文件与Visio
7.1可行性分析 不是解决问题,而是确定问题是否值得被解决!!! 7.1.1 可行性分析任务 7.1.2 可行性分析的步骤 1、复查系统规模和目...
●主要任务:是对多个相关进程在执行次序_上进行协调,以使并发执行的诸进程能有效地共享资源和相互合作,从而使程序的执行具有可再现性。●用来实现同 ...