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  • 20个方案

    1.爱·束缚 人看似是在控制某段关系、某个人,殊不知自己越想控制某人某关系,却越被这人这关系束缚的越深。 2.爱·超越 扶级而上,去追求灵魂的爱...

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    不知从何说起 在我看来回忆本身就是一种学习,仙人修行的一部分也是回忆,战争恐惧症写书治疗也是回忆,学术报告也是类似的东西吧。 从创作者的角度来看...

  • 方案

    作品内容:一点点黑喜剧 灵感来源:寝室 哑剧 最后一次了想记录点东西,若大家能感受到什么的话就再好不过了 作品实施性:看情况 应该能完成

  • 跟上的课后感

    5.19 上午干了什么有点忘记了,不过我记得小柏那个视频,怎么说呢,从表演的角度来看,有没有大家为我捏一把汉,更有动感不是吗。 下午看了三个视频...

  • 许久未动的课后感

    5.12 记得上上次是要回答别人问题是吧。那就一个个来吧。 其实本次作业是把一直想试的手法试了一次。哈哈。 比如雨声先进再进画面。 门的话,我看...

  • 《放大》观感

    5.06 直接说结论吧,个人认为这电影看一遍是看不懂的,在未删减无弹幕的情况下看一遍,还蛮累的,经常还在思考上一个画面时,下一个画面导演给你提了...

  • 可能迟到的课后感

    4.30 上次的作业中印象深刻的有那帮男同学,固定的机位和室内确实很好的营造出了一种封闭感和空间感。 《四百击》 个人认为老电影的观感真是不太好...

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  • 不算迟吧的课后感

    4.30 感觉这次作品拍得不行呢,展现的没有传达到,观感似乎也不是很理想,课上讲得不是很好,来补充一下吧 。 不知道大家有没有一种感受。 为什么...

  • 及时的课后感

    课上记得先看了各位的自画像,不得不说,这个班级里谜语人越来越多了,点名批评吕娅妮同学。 印象很深有个男人一边吸烟,一边唱歌,可真帅啊,这种孤独和...