普通一老师，<br>初中教政治。<br>年龄过四十，<br>爱写零散事。
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IP属地：山东
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兴成长计划是互加计划专为各地教师定制的暑期公益课程培训计划，2018年启动以来，深受各地老师欢迎。 2019年暑期，互加计划继续为全国各区县教师提供“基于教育信息化2.0下的教师专业成长”主题网络研修。 本专题为吉林省公主岭市教师“互联网+学习”优秀分享专区。
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写作主题：参与兴成长阅读课程之后，新学期如何开展班级阅读计划？试以自己带的一个班级为例设计一份阅读计划（600—800字） 4班：待公布（公布后也会在这里更新）形式：简书投稿《（3班）2019兴成长计划8月大作业专区》 时间：投稿截至8月28日12:00（一周时间） 要求：原创800字及以上，配图2-5张，可操作性强 积分：投稿后审核时间在三天内，成功入选积2-5分。 注意：修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下载简书app–自行注册登录 - 修改昵称 - 写作完稿-搜索简书专题-投稿-等待审核，投稿后请勿撤回
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默默努力 静待花开
今年暑期我有幸参加了2019兴成长计划专题培训，每一期的课程都精彩纷呈，有名师成长的经验分享，有阅读指导的策略传授，还有信息技术的合理应用。对于这几门课程我每天都早早地打...
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兴成长计划是互加计划专为各地教师定制的暑期公益课程培训计划，2018年启动以来，深受各地老师欢迎。 2019年暑期，互加计划继续为全国各区县教师提供“基于教育信息化2.0下的教师专业成长”主题网络研修。截止7月15日已有超过2.6万名乡村教师在区县教育局整体组织下成功报名参与，其中吉林省全省组织参与、江西赣州市全市组织参与。 《2019兴成长计划精选专题》为精选的《2019兴成长计划》中部分文章。
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第二届青椒计划正式启动于献礼34个教师节启动，新起点，兴启航！青椒计划旨在针对乡村新入职青年教师所面临的问题，借鉴集合影响力的概念，通过互联网赋能乡村教师，共同解决乡村新入职教师下得去、留得住、教的好的问题，共同促进乡村教育的发展。 投稿说明 1、投稿类型：本专题为第二届青椒计划专稿总专题，收录关于青椒计划相关文章。投稿过其他青椒专题亦可投稿本专题。 2、投稿对象：青椒计划学员 3、审核时间：三天内，如无审核通过则为投稿失败。原则上字数在700字以上，图片3-5张，课程截图建议在2张以下 4、特别说明：文章一经发现有抄袭，所有文章不再收录该作者文章，且之前文章移出专题。
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只愿将心交付于文字，绣下淡淡小字，看文字一寸一寸地在笔下舒展，记录人生烟火气息。
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