在《数字时代的学与教2》第七模块的学习中，我深刻体会到了信息化教学进化论的重要性和信息化教学需要刻意练习的必要性。 信息化教学进...

在《数字时代的学与教2-揭秘课堂变革路线图》的共读第18讲中，我深刻体会到了信息技术2.0如何以前所未有的方式重塑了网络合作学习的面貌，...

在学习《数字时代的学与教2-揭秘课堂变革路线图》的过程中，特别是第14讲“小贴纸，大助力”、第15讲“小组合作不简单”以及第16讲“平衡学...

在深入研读《数字时代的学与教2-揭秘课堂变革路线图》的第11、12及13讲后，我深刻体会到，随着教育技术的飞速发展，教学决策、数据应用以...

通过这三讲的深入共读，我深刻体会到数字时代教学变革的深远意义与实际操作中的智慧。首先，第8讲让我认识到，技术虽重要，但核心在于如何围绕学...

这几天，重温了如何用麻吉星的各种功能来提升课堂互动性和教学效率。结合这一年来的使用情况，我觉得计时、投票、挑人、抢权和倒计时这五大功能...

通过这几天的学习，我结合平常麻吉星高效互动教学系统的使用，总结出在课堂上落实学生创造力的培养可以通过以下几个方面来实现： 一、利用麻吉...

结合麻吉星的教学理念和工具，我们可以从以下几个方面来探讨如何在课堂上培养学生的探究力、创造力和协作力： 一、培养探究力 探究式学习任务设计...

我们要关注课堂上的信息融合，不仅涉及到教学内容的呈现方式，更涉及到教师如何根据教学数据做出决策，从而优化教学效果。我们在课堂上要注意信息融...