1964年-1969年，美国加州大学教授洛瓦斯（Lovaas）组织实施了一个长达5年的实验，旨在验证基于应用行为分析（ABA）的自闭症干预方法，...

早期密集课程目前大多分布在超一线城市与一线城市，如北京、上海、广州、深圳等，已积累大量实际案例，是一套行之有效的自闭症干预方法之一。但除了准一线...

彩色丝带的含义 自2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为"世界自闭症日"后，很多国家便开始用一根丝带来表达对他...

儿童的言语评估分为六大阶段，其中阶段一的语音能力相当于1-2周岁的孩子的能力，此阶段的孩子已经能够发1-5个关键发音，具体包含元音a、u、i和零...

除了三大主要症状（社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、兴趣狭隘和重复刻板行为）外，自闭症谱系障碍患者常常存在或伴随一些不能单独用自闭症解释的症状...

孤独症无法实现彻底根治，目前全世界公认的、最有效的治疗方法就是康复训练。 在美国有很多儿童在得到诊断后（或者在得到最后诊断之前）就开始接受专业的...

在孤独症儿童的干预训练中，培养他们听指令的能力是比较关键的一步，孤独症儿童在听指令这方面存在着困难，所以在训练孩子听指令时，一定要掌握有效的方法...

癫痫是第一个有明显证据支持的伴随孤独症的疾病。癫痫和孤独症之间紧密联系为“孤独症是一种神经发育障碍（影响大脑发育）”这一说法提供了早期证据，同时...

能力评估是特殊儿童接受康复治疗的先决条件和重要依据。大多家长在听到医生或机构老师说要做评估的时候都会遵从，但我也清楚很多人其实对“为什么要做评估...