一、 以童年为舟渡心理之河清晨六点，幼儿园走廊传来此起彼伏的轻喊：“妈妈早点来接我！”五岁的小朵抱着妈妈的腿不肯松手。这种看似“黏人”的行为背后...

清晨七点的阳光透过纱帘轻洒进活动室时，3岁的小雨正踮着脚尖数窗台上的多肉植物。"妈妈你看！这颗叶子像小伞！"她清脆的声音里带着雀跃。这时保育员轻...

一、引言——孩子眼中的世界与我们的认知差异清晨的阳光透过纱帘，照在小宝圆润的小脸上。他正踮着脚尖够书桌上的绘本架，“砰”的一声响后，妈妈闻声冲进...

一、 从日常对话切入的共情起点清晨六点半，我蹲在厨房给女儿系鞋带。她突然攥住我的袖口："妈妈别走！陪我玩！"五岁的眼神里满是焦虑——这种黏人并非...

清晨七点的幼儿园，小雨踮着脚尖往教室跑时突然转身：“老师！我的小熊肚皮上有脏手印！”这句话像一把钥匙，轻轻打开了我对“情绪表达”的新认知。在幼儿...

一、当绘本里的蝴蝶停驻在孩子瞳孔里——解码幼儿的情绪镜像上周带小满去动物园，她蹲在小猴笼前突然揪住我的衣角："妈妈快看！它眼睛里有只红翅膀的蝴蝶...

第一章 小小世界里的情绪地图 在幼儿园的滑梯旁，三岁的朵拉突然攥紧妈妈的手："阿姨摔倒了！"她蹲下身用手指着地上淤青的小女孩。这个瞬间让我意识到...

“孩子眼中的世界是怎样的？他们是如何感知、理解这个世界的呢？”这个问题像一把钥匙，能打开无数家长与教育者探索的窗口。今天想和大家聊聊——在幼儿的...

清晨六点五十七分，幼儿园滑梯区的木棉花轻轻摇晃着落下花瓣时，三岁的小满正蜷缩在角落里啃手指。她面前站着穿薄荷绿连衣裙的新老师林悦——这是小满入园...