IP属地:河北
作者:赵丽君 导师:王玉印 解说: 临摹焦杨老师的图,对于学科导图有了进一步的了解,接下来全面绘制学科导图!
作者:赵丽君 导师:王玉印 解说: Swot分析了自己的现状,依据初心,教师资格证是必须的
作者:赵丽君 导师:王玉印 解说: 学生的读书兴趣不高,理解力很差,于是我分享了如何用思维导图做读书笔记,帮助挺大的!
作者:赵丽君 导师:王玉印 解说: 马上进入期中复习,运用思维导图帮助学生把知识再梳理下
绘制:赵丽君 导师:王玉印 解说: 中心图画的是层层叠起来的石头,灰色空间里因为有了思维导图而变得多姿多彩 学习部分包含画图,思考,运用三个方面...
作者:赵丽君 导师:王玉印 总舵主:焦杨,易琳 分舵主:黄新恩 解析: 自己专业领域的一本书,画过导图后,理解更透彻了
作者:赵丽君 导师:王玉印 总舵主:焦杨,易琳 分舵主:黄新恩 解析: 里面的番茄钟和心流,对自己产生了较大影响
作者:赵丽君 导师:王玉印 总舵主:焦杨,易琳 分舵主:黄新恩 解析:参考总舵焦杨的图
作者:赵丽君 导师:王玉印 总舵主:焦杨,易琳 分舵主:黄新恩 解析:想用双值分析给孩子决定明年读什么学校,怎奈分析不透彻,未下定论