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思维导图30天线上第七次作业今天跳着完成作业了，每次都没赶上大家的步伐，那就跳一跳吧。 昨晚听了将思维导图与绘本阅读结合在一起的课程，觉得很有意思。 我相对了解了不少绘本阅...
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思维导图30天第三次作业-快速透视一本书a今天听课时就开始梳理关键词，构想主干与分支。现在我对于思维导图的兴趣是越来越大。 今天在绘制时争取把能构思到的二级三级结构给绘画出来。画完发现...
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思维导图双证班线下第二次作业在这一课里我们了解了思维导图是让孩子快乐学习的法宝这一部分的内容。 首先我们了解到： 一、传统学习的“五宗罪” 1. 填鸭式——被动学习，拖...
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第十九期思维导图双证班有感这是一场有趣又期盼的赴约。来之前，我在想丽芳老师长什么样？思维导图难吗？我能学会吗？满脑子的问号。 老师的开场白就颇为吸引人，快用你们的...
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双证班第一次作业
结束了两天的课程，我开始走进思维导图的世界。这个世界很美妙一下子就让人爱上了，决定下定决定跟随尹老师好好坚持画导图。今天写下新篇章。
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在标签下生活
现在开始做周六的作业。 刚起来听完小影周六早上的课，是关于贴标签。是的，我们总也逃不掉别人眼中的自己。他们说：你脾气真好，于是我在外面和和善善，...
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2017-05-15
不知道写什么标题，还是想扒一扒自己性格的伤，但思绪被中断以后，好多就忘了。该写什么了呢？ 我在回想我的童年，是什么让我的性格自卑：我想我...
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2017-05-13
我坚信一个人的性格形成是由幼儿时无数的伤反复被刻印而渐渐形成的。 我是被姥姥姥爷带大的孩子，知道9岁那年随父母移居到另外一个城市。我...