今天是这学期第一次诗词通关，学生积极性很高，跑了一上午，筋疲力尽(T^T)

今天是美术课，孩子们兴趣很高，一个个变身小画家，创作的很多画作

听了一天音乐课，非常有意思，不同年龄段的孩子学习的内容是不同的，重新复习了识谱。

在这个压力重重的时代，我阅读了余华的《活着》，这本书以其深刻的内涵和感人至深的故事，给我带来了强烈的震撼。

今天，读完了《悉达多》。但是，读完以后，却发现，自己什么也没看懂。不如，看看书评吧。只看到很多读者说，这是一本神圣之书，值得一读再读。

合作既是教育目标，又是教育手段。作为教育目标，学校教育需要培养学生的精神，而作为教育手段的合作，是通过合作达到学习的目标。

孩子都有可塑性。但是在雕刻的过程中我们雕刻的人并不是只是一个而是一个很大的群体。它们包含了家庭、学校、社会和个人的。这些群体是一个很大的群体，孩...

受教育者在不同的成长阶段能力不一样，需求不一样。简单说就是“荷尔蒙”的产生只有到了一定的年龄才可能实现，过早地青春期性教育毫无价值；语文教育大师...

我们真正能给予孩子的不是创造条件满足孩子的条件，而是给孩子划清楚底线明白自我管理，这才是孩子成长的健康之路！