这次的导图也是《正面管教》第四章节内容的读书笔记，为什么说也呢，因为先写了第八次作业的附文，然后才写了这次。这次的内容呢是我觉得很重要，内容也比...

这次的导图是《正面管教》第四章节内容的读书笔记，讲述了重新看待不良行为。中心主图选择孩子打人这一行为映射不良行为这一主题。第一主干不良行为，有两...

这次的导图是《正面管教》第三章节内容的读书笔记，讲述了出生顺序的重要性。第一分支讲述了学习出生顺序有什么目的，它不是给孩子贴标签，往条条框框里面...

继续读书笔记走起，导图笔记看起来书中的章节重点一目了然。回顾起来也会很方便，现在就是一章节一章节的慢慢来。想着是不是都看完了再画个整本书的。现在...

前段时期刚搬的新库房，所有物品需要重新分类、整理上架。行动起来感觉一团乱麻，有点消极怠工。新旧物品怎么统一管理，非标件怎么管理，功能不健全的旧品...

现在想想当初想学思维导图的初衷很简单，就是觉得自己现在看书老是记不住，学东西也是，学了后面忘了前面，看到学过导图的人，通过一张导图就能记住好多内...

这个在小组试讲的时候，我们小组刚好抽到的就是这个命题，回想起来满满的欢乐和回忆。还记得当时我们先就中心图，作了一番讨论，最终决定用交通信号灯来体...

从八月初学思维导图至今，就自我介绍这一副我算算画了有5副图。最初的第一幅中心图案完全度娘找了个可爱的卡通图案照葫芦画瓢、豪无内涵可言，到现在能对...

第二天又是收获满满的一天，之前好多疑惑，听了课后都有种豁然开朗的感觉。陈老师讲课逻辑条理性非常清楚，讲课时总能例举出非常浅显易懂的例子，加深我们...