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  • 2018-04-03

    艺术师资培训课第二天: 今天课程老师着重讲了一些课程设计的问题。 在给孩子们上课时,准备同样的工具、同样的元素,如果班里有24个孩子,就会有24...

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    2018-04-02

    艺术师资培训课第一天 今天的课程大致分为两部分部分: 一、概念部分 二、基础造型感受、基础造型升级版 第一部分老师从人类两大特点:模仿和期待开始...

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    我是怎样被自己的潜意识蒙蔽的

    前段日子做了牡丹花,在选择牡丹花的纸材时,我选用了两种纸皱纹纸和粗纸绳。 不知什么原因让我对这两种纸材有了自己的评判:皱纹纸是低廉的;而粗纸绳是...

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    信任—— 允许孩子成为他(她)自己的样子

    家长会议题引发我的思考 今天一早就在孩子的班级群里看到主班老师发出的这月家长会的讨论议题:如何安排孩子的课后(放学后)时间(包括周一至周五,周六...

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    转化——为生命赋予更加积极的意义

    生命原本没有什么意义,最现实的意义就是生、老、病、死,如果非要找一个什么意义,那就是作为父母赋予孩子一个什么样的意义。 放下自己固有所持的“念”...