专业修养和文化素质不足，对教学、对学生会产生不利影响。 生活品质，生活态度，对生命的认识 有修养，有智慧，有情趣。 出于对人的尊重 我能记住那些...

把他当作一个普通人去了解，而未必要去考虑什么“教育”，在平等的相处中，学生逐渐清醒了，睁大眼睛看世界了，站直了。 读书是一种习惯。 养成自由阅读...

其实，最重要的是想。 教育要培养学生独立思考，没有自由的思想就不可能有创造精神。 真想学点什么，只能靠自己。 我启发学生时，常结合学生有可能关注...

这是第二辑的题目。篇的题目如下，学生对课堂的期待，课堂上究竟发生了什么，起始课怎么上，预习：学习已经开始，作业格式要规范，未必都要当堂，该告知的...

这是第一辑，共有十三篇文章，《这节课，与未来有关》，《兴趣是怎样丧失的》，《学科趣味可以培养》，《水龙头下的漏斗》，《没有必要把他固定在教室里》...

作者王栋生，笔名吴非，收录的是作者对课堂的一些思考。 课堂上发生过什么，课堂将对未来有什么样的影响，教师不得不思考。 心中有“人”的教师，他的自...

生活学习工作中，誓词的身影还是有一些的。概而言之，誓词，表白的是对人、对事、对组织等等的态度，学习时的誓词，走进婚姻殿堂的誓词， 工作时是誓...

王德峰教授讲了一个观点，《红楼梦》，最好先读文字，清净心，走进红楼梦那生存世界，去观，去感，带上自己的生命感受体验情感，让那些形象活跃在...

素养为纲，活动为体。体现语文的课程特质。依学而教，点拨引导。追求理想的语文课堂。 依学而教，是教学本质的回归。 教学是教师学生和谐共生的生命活动...