第十讲课程重点 结束指导关系的工作程序有哪些？ 包括四个方面: （1）确定结束指导时间。可根据预先商定的时间，也可根据求助者的感觉与要求，或者指...

赵老师主讲： 第九讲课程领悟： 阻碍心理健康指导的因素有哪些？ (1)学习和处理对话的现象。有三方面的原因:与求助者有关，与指导师的能力有关，与...

赵老师主讲第八期心理健康指导师课程描述 实时指导方案的策略与框架可以按照哪些思路进行？答：①充分调动求助者的积极性。指导师在整个指导过程中起的是...

赵老师主讲～心理健康第七节课堂的内容 1、指导师搜集资料时，应围绕进行的几个问题。 2、有效的指导目标应具备的特征。 3、心理指导的定义。 4、...

赵老师主讲第六讲课堂的主要内容是 1、什么是心理健康指导关系。 2、指导关系在心理健康指导工作中的重要意义。 3、建立良好的指导关系是心理健康指...

1、对求助者形成初步印象、对一般心理健康水平进行分析时的注意事项。 2、判断正常与异常的心理活动的三项原则。 3、一般心理问题的评估的工作程序。...

主讲老：赵老师 第四篇课程主要是从“目标-程序-知识-注意”的步骤从四个方面做的讲解。 1:第一个问题：学习的目标是？ 答：对于初诊摄入性会谈后...

第三讲赵老师讲授中，主要讲了两部分内容，第一部分讲的是“初诊接待”，第二部分讲的是“摄入性谈话”，内容非常详尽，且具有可操作性，完全就是一个崭新...

笫二节、心理指导师的礼仪 一，心理指导礼仪都有那些？ 答站姿:指导师要像松树一样、自信挺拔、站立端正、挺胸收腹，身体的中心线穿过脊柱落在两腿中间...