看到繁星 想到宇宙的浩渺 看到化石 想到时间的悠远

扫不完的，是季节的枯黄 听不懂的，是鸟雀的清嗓 看不透的，是岁月的轮回 想不通的，是人生的匆忙

地壳运动， 隆起崇山峻岭。 风吹水蚀， 削成平原河川。 它们的相互作用， 塑造了多样的地貌。

光看不见影， 影见不得光。 它们相依相伴， 却又离心离德。 各自生活， 永不谋面

领导对老师说 学生成绩不好 你要用心提高 否则要你下岗 政府对老师说 你们先好好干 你们和公务员同工同酬 法律规定的有望很快实现 学生对老师说 ...