👩🏫，高中教师，TLI思维导图讲师，国家二级心理咨询师，DISC授权讲师，存在主义团体带领者，《家庭育儿》杂志特约撰稿人。
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IP属地：贵州
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我们的教学点、村⼩很多坐落在⼭⼤沟深、交通不便、⼈⼝稀少的村落。乡村教师不仅为学⽣传道授业解惑，很多还要照看学⽣⽣活，某种意义上讲既当⽼师⼜当爹妈，其品德素质、⾔传⾝教对乡村学⽣形成正确“三观”具有重要作⽤，把教师职业理想、职业道德、法治教育、⼼理健康教育等融⼊职前培养、准⼊、职后培训和管理的全过程，全⾯提⾼乡村教师思想政治素质和师德⽔平。 针对乡村⻘年教师在⼊职初期急需参与规范化、系统化、科学化的教师培训，特别是偏远乡村教师利⽤互联网参与学习、交流，友成企业家扶贫基⾦会联合北师⼤、21世纪教育研究院、中国慈善基⾦会、⻄部阳光基⾦会、沪江互+计划及国内20多家优秀教育公益机构，在教育部教师司的指导下，联合发起“乡村⻘年教师社会⽀持公益计划”。
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教育需要理想，需要情怀，需要坚持！
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本账号长期关注：高中数学课程教学，疑难点解析，经典例题分析，一题多解，高考考点介绍，考题预测，考纲解析等等 微信公众号：千回数学课堂
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是什么让你来到了今天的学校？你为什么会成为一名乡村教师？ 乡村青年教师社会支持公益计划（青椒计划）以一张图画出“我的九宫格教育故事”为主题进行9月学员分享，并同步在简书发起“九宫格教育故事大袋”，鼓励乡村教师用一篇简书文章，写出自己在图上画出的教育故事。 “乡村青年教师社会支持公益计划”是由友成企业家扶贫基金会联合各教育类公益组织、教育类企业、高校及学术研究机构等30多家组织机构，针对乡村青年教师目前面临的问题和乡村教育公益领域的现状，借鉴国际上“集合影响力”的理念，呼吁教育部门及各机构发挥各自所长，相互配合，形成合力，共同解决乡村青年教师在工作、生活中面临的诸多问题和挑战，提升教学质量，稳定教师队伍，促进乡村教育的发展。本计划初步定为三年，目标群体为乡村新入职教师、特岗教师、师范生顶岗教师以及所有有需求的乡村青年教师，从试点、扩大到全县覆盖。通过“互联网+”的方式助力乡村教育精准脱贫，为中国乡村教师成长、为乡村教育的底部攻坚提供大规模、低成本、高效能的解决方案。
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