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这里,我归纳了一些孩子能力的培养方面的做法。因为个体差异不同,没有统一的标准,也没有逻辑层级;另外,任何能力都有大小的差距也没有绝对的好坏...
读书随处净土 才华兼趣为乐 人生自古多磨难 恬淡即使解脱
疫情在家闲无事 陶冶性情赏玩石 恬淡虚无心自宽 静待春暖花开时
疫情造成隔离 大家自我珍惜 祝福平安健康 相约指日可期
山海关上极目远望 北戴河边海中踏浪 坝上草原欢歌艳舞 皇家园林避暑纳凉 退休生活如此美妙 朋友情谊醇厚绵长 但愿诸君身体康健 何当携手旅行路上
长河落日天边 晚霞撒满江面 寄语人间多少情 只道夕阳无限