预习作业： 一、阐述“阶段 2”各要素内涵意义及各要素之间的关系。 1.“阶段2”各要素的内涵意义 阶段2是评估证据，它是用于证实预期学习是否已...

第二部分 讲师分享 首先，王辉霞老师带领我们回顾了上一讲的知识：单元整体教学的背景、内涵等。 推动单元整体教学，既是响应国家教育政策的宏观要求，...

上午本来请了假要去听课，趁车去了，到那九点半了，朋友打电话让我跟她听一节课，又去了他们学校，整到快一点。接到学校通知，让下午去审核资料，在人社局...

2025年10月23日，我在新网师英语组的学习进入到了第二讲《单元预期成果与目标体系的确定》。 学习分为两部分，第一步是由各组学员根据预习资料包...

今天九年级测试，成绩出来，超级差。及格的就8个，没有100分。那些不及格的也都稳定在20分左右，真真是个惨。才上了一节课，安排了明天早读让每个组...

今天开始接班，九年级三班。 这一届学生在七年级的时候我教过，学生到初三又进行分班，打乱了。不过这个熟识性让我们适应起来会比较容易。 进行到第7单...

上午去学校帮秀姐整理晋级资料，有了玉婷帮我的经验和我审核过的问题，我们用了一上午的时间，把她的资料整理好了。 中午睡一觉，下午和高老师一起去唱歌...

今天老二站在窗前，看着外面施工的地方说了句：这声音好响呀，去告他吧？孩子突然冒出的这句话让我震惊，也让我深切地体会到家庭教育的重要性。 这件事是...