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    云朵畅想

    鲨鱼追赶小鱼 辽阔的大海里,一条小银鱼快活地在水草丛间游来游去。 忽然,远处的海水一阵翻滚,一条大鲨鱼冲了过来,锋利的...

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    大同深度共读感悟:接纳偶然,以自我语汇创造生命

    奔赴大同的这场共读,是一场始于期待、终于沉淀的心灵修行。相聚时满心热忱,离别时万般不舍,眼底的湿润,是认知被击穿、执念被瓦解的动容。但这份不舍不...

  • 我与孩子

    曾经,我把心中的理想, 定为孩子前行努力的方向。 不知不觉间,却悄悄禁锢了他。 一旦目标未能抵达, 我便心生焦虑,情绪翻涌。 同时严苛要求自己事...

  • 遐想:探寻属于自己的语汇力量

    三天的共读 看到大家的讨论与感悟 我的心理有了一丝丝涟漪 偶然、反讽和团结 语言、语汇与创造 都在不断相遇 世界一切是偶然 心头却会涌现自卑 感...

  • 混沌中的想象

    偶然、反讽、相对主义、绝对主义 一些新的词汇涌入脑海, 留下清晰印记。 尼采、海德格尔、萨特…… 一个个熟悉又陌生的名字, 走进我的视野。 反讽...

  • 寻己

    忽然明白 与其说追寻一群人 不如说是在找寻自己 在生命的长河里 谁不是一直 找寻心中的自我 然而 正是有了 与心中契合的共同体 恰好照亮 心中空...

  • 共读碎碎念:奔赴一场偶然的成长

    每次看到共读公告,我总是第一时间心动,迫不及待买书、关注行程。内心深处,我一直极度渴望走进现场,沉浸式参与共读。 前两次共读,我都是线上跟随。回...

  • 结合罗蒂语言创造观:表达卡顿的双重根源——知识体系断层 + 创造性语言尚未成型

    心里有所感悟,却无法顺畅落笔成文,只能捡拾碎片化观点拼凑内容,一方面是没能建立起专属的语言创造能力,更深一层的症结,就是自身知识储备没有形成闭环...

  • 在思辨中对话文本,在重构里完成成长——《偶然、反讽与团结》第一章共读感悟

    读完《偶然、反讽与团结》第一章“语言的偶然性”,我没有被动接纳书中结论,而是拿着自己几十年形成的思维习惯、一路走来的成长困惑,和罗蒂的文字展开一...