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  • 心理活动:十万元人生账单的思考——以哲学精进,抵达自我,最终活成心目中的样子

    如果有人将十万元交到我手中,让我用这笔钱去购买生命里最具分量、最不可替代、最能支撑灵魂的价值,站在四十多岁的人生路口,我不会将这笔钱用于物质堆砌...

  • 习作教学反思

    在近期的传统节日主题习作教学中,我深刻意识到自身在教学引导与习作评价环节存在诸多困惑与不足,尤其是面对习作能力稍弱的学生时,教学方法、评价理念都...

  • 以生为本,让课堂真正滋养每一个灵魂

    教育的本质,是唤醒每一个生命的内在力量,是让身处课堂的每一个学生,都能主动开启脑力活动,在思考中成长、在探索中收获。在日常教学的摸索与实践中,我...

  • 怀敬畏心,度从容生——读弘一法师语录感悟

    弘一法师说:你要相信,人会负你,但因果不会,挣钱只是游戏,活着才是胜利。快乐是真谛,健康才是目的。 学佛,学的不是迷信,而是智慧;信佛,信的不是...

  • 深渊凝视与向阳抉择:尼采式生命张力的当代注脚

    尼采说:凡灵魂高贵的人,都带有忧郁的气质,这不是悲观的消极,而是一种深刻的洞察力,因为悲观的人俱备强大的同理性,能看到众生的苦难,悲观不是软弱,...

  • 认知边界与生命自洽:在分歧中重建内在秩序

    王志文有一段非常经典的台词:“我现在已经不和别人争吵了,因为我开始意识到,每个人都只能站在自己的认知角度上考虑问题。有钱把事做好,没钱把人做好,...

  • 教育感悟:放过,是为了更好地唤醒

    读马斯洛《自我实现的人》中“放过孩子,但不要放弃孩子”,再结合阿德勒《儿童的人格教育》,让我对班级里几位长期拖欠作业的孩子有了新的思考。 班里总...

  • 春雨晨行记

    清晨出门上班,刚踏出小区楼栋,脚下便传来一阵微凉的湿意,地面湿漉漉的,像是被清水细细冲刷过一般。我起初还暗自疑惑,定是物业保洁人员清晨洒水清洁了...

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  • 放下利与怕,修得平常心,方为真做人

    人生在世,我们终其一生都在学习如何与自己相处,如何与他人同行,如何在纷繁复杂的世间站稳脚跟、活得心安。有人终其一生追逐,得到了名利,却丢掉了从容...