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    教学反思—思维导图在教学中的应用

    美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式:成长=经验+反思。 互相交流,彼此在教学过程中导图在哪些环节被高频使用 反观自己: 1.课前的应用偏向于老...

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    英文读物《绿野仙踪》12+13/100读书打卡

    加油加油,第一本书马上结束啦

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    英文读物《绿野仙踪》10+11/100读书打卡

    昨天拉了一天,心慌慌,今天补起来,加油(ง •̀_•́)ง

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    英文读物《绿野仙踪》9/100读书打卡

    今天很抗拒 坚持吧,毕竟已经开始

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    英文读物《绿野仙踪》8/100读书打卡

    每天的这个环节收获还是很很多的 比如: fashion,以前只知道是“时尚” 学习梳理讨论论后 in a fashion 略微,马马虎虎, i...

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    英文读物《绿野仙踪》7/100读书打卡

    开始怀疑自己咯,就当是知识点梳理吧,单纯的一种输入也是好的 不管怎样,继续吧

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    英文读物《绿野仙踪》6/100读书打卡

    感受:最近很累,身体告诉我老了 周末总是忙碌的,不管怎样都要完成,有种学友们等着看的错觉【就当是错觉】 乐事一件: 很开心有两个学友加了微信好友...

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    英文读物《绿野仙踪》5/100读书打卡

    画了几天,感觉内容太多,今天做了取舍,断舍离,每日的笔记根据个人需要做复盘,不做知识点的最完整复制,做最有益于自己知识架构完整的导图