1.基础教育的实际情况 没调查过，仅说臆断。 ①应试教育是主体，从小学、初中到高中。小学稍松一些，孩子们放学后，玩的时间还算多，小学的活动也多一...

6个必须坚持 调必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。

独立阅读，独立思考独立判断独立实践产生的教育作用。自我教育的老师有书本自然社会父母老师朋友同学同事等等。 任何成功的学校教育都要有助于培养学生的...

1.专业知识14大类 2.分数入围知识 3.地域、大学、专业哪优先？ 4.相关网站工具 5.自我测评 ，几个工具。 6.各专业优势劣势适合哪样的...

首先是底层知识的建立，然后是操作方法的改变，第三是语言表达。

你不要问自己在这个行业赚不赚钱，首先要问自己在这个行业值不值钱。 “想得到你想要的某样东西，最好的办法是让你自己配得上他。” 查理·芒格说。

道德经第二章 道德经，四个内容，道，经，战乱，圣人治理战乱。 圣人，治理社会的悟道者；万物，百姓。 我，吾，有道者，善为道者，皆为“圣人”同义词...

基础维度 题型维度 提升维度 二次概括 作答—— 字数与分数的关系，作答范围，任务，身份等信息的运用。 阅卷人怎样看 答案的分类:主体，手段，归...

欣喜，认知，荣耀，链接四要素。 转变事件，里程碑事件，低谷事件。