课程的组织流程设置为三个部分，课时前三分之一为同学们自主学习部分，随后为同学们抢答及问答部分，最后三分之一为老师讲课部分。 课程改革本身也是不断...

通过半年的参与和学习，我理解了杨甦宏博士课程改革的实践意义。人力资源管理实践课主要是为了让我们学习华为等此类公司领先的人力管理方式，通过查阅资料...