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  • 强化笔记:智力发展2026.8.20

    文/伢赞 一般能力——智力 一,多元智力理论:9种 二,情绪智力理论 三,综合智力理论 智力的理论: 一,智力因素论 A,智力二因素论:斯皮尔曼...

  • 强化笔记:语言发展2026.8.19

    文/伢赞 语言的发展过程: 一,前语言阶段:没有正式的词/句子产出 二,言语阶段: 单词句阶段(12—24个月):扩展不足,过度扩展,重叠 双词...

  • 强化笔记:认知发展2026.8.18

    文/伢赞 知觉: 一,习惯化、去习惯化 二,视偏好 三,视崖:吉布森和沃克,1960年,深度知觉 四,高振幅吸吮技术 感知觉:视觉最晚,听觉早期...

    5.0 135 0 14
  • 孪生哥两:出游2026.8.17

    文/伢赞 暑期因忙忙碌碌还未带孩子们出游,本想着要不就这样吧,旅游倒也没什么特别大的必要,也许还弄一肚子火。既然孩子爸总是扫兴,原本对旅行期待的...

    5.9 45 0 15
  • 强化笔记:发展的生物学基础(遗传)2026.8.16

    文/伢赞 发展心理学的生物学基础,主要从遗传角度展开,讲述的遗传方面的影响因素。下面就此介绍相关内容: 从基因型——表现型 大脑结构(4个叶):...

    6.1 62 0 14
  • 强化笔记:发展的生物学基础(遗传)2026.8.16

    文/伢赞 从基因型——表现型 大脑结构(4个叶):额外——高级,颞叶——听觉,顶叶——运动、认知,枕叶——视觉 神经元(3个部分):树突——接收...

    2.3 32 0 4
  • 强化笔记:发展心理学理论2026.8.15

    文/伢赞 一,皮亚杰认知发展理论 (建构主义,相互作用——个体与环境) 行为主义:S——R,R——S——R 认知:S——O(认知)——R 建构主...

    2.6 84 0 8
  • 强化笔记:发展心理学概述2026.8.14

    文/伢赞 发展心理学要研究的第一个问题是来自遗传还是来自环境? 发展心理学研究从生命孕育到死亡,有三大特点:一,毕生发展观,二,可塑性——敏感期...

    5.6 103 0 11
  • 强化笔记:学习2026.8.13

    文/伢赞 学习理论: A,学习联结理论 一,经典条件作用(S——R) 巴甫洛夫经典实验:动物对信号条件刺激的反应。 经典条件反射的形成:无条件反...

    4.6 116 0 14