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IP属地：浙江
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基于编程的综合实践活动（信息技术）课程实践研究杭州市下城区教育技术中心 蒋先华 我们的学科名：综合实践活动（信息技术） 我们的专业是信息技术
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基于编程的综合实践活动（信息技术）课程实践研究
杭州市下城区教育技术中心 蒋先华 我们的学科名：综合实践活动（信息技术） 我们的专业是信息技术
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学科教学论文写作建议做→说→写 做好本学科的研究。(种好自己的田，别去挖别人的地。）
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新课程与核心素养水平层级测试简介（2018.7.15上午）高考学科：2（语文、数学）➕1（英语）➕7（7选3，7：物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术（信息技术、通用技术）） 信息技术是一门科学，不...
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三门县心湖小学“学教翻转课堂”的教学设计研讨会学习共同体的课堂老师要很悠哉悠哉的教，学生要很忙碌的学。让该忙的人忙起来。 及时评价各组的表现 让孩子养成探究的习惯：我和他的观点不一样，不一样...
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展示课：基于网络学习空间的课堂教学
《奇妙的包装》长兴县实验小学 王园园 教师用到互动课堂的功能： 倒计时、手机ppt遥控、抢答、作业接收、作业投入白板、作品对比、导入资源（音频）...
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scratch创意设计快速入门教程
01scratch安装与设置 02开始使用scratch 03制作交互式生日贺卡 效果说明：单击舞台可以改变颜色；单击小猫可以旋转；单击生日蛋糕...
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2018.4.18陈静静博士
林静怡《蚂蚁爬的路线》 2018.4.18上午：林静怡《蚂蚁爬路线》 陈静静： 备课除了备学科内容之外，还要备学生。充分了解学生的情况，才能更好...
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中小学核心素养与本校课程建设杭州师范大学 徐丽华 让老师成为一个积极的研究者 让学生成为一个主动的学习者 一、为什么要学校来构建课程？ 思维课堂： 导而不教 主题教学：将过...