作者讲了关于晚上家人劝“我”别吃了，为线索写出“我"与家人争论最后改掉坏习惯的故事。 作文有丰富的语言和神态描写，语言生幽默风趣。

作者第一、二段与最后一段相互照应,为读者介绍《昆虫记》的作者等信息。并且第一段为后面做铺垫写出了自己为什么要重读《昆虫记》 第三段开头引用了朱熹...

我们班有许多“牛人”大家等我细道来。 首先是我的同桌×××他虽然学习不太好，却是“牛人”一枚，他是我们胆子最大的有不会的题就问，从不把问题托到下...

今天，老师发了篇名为《孩子，你为什么抄袭》的文章写的是一位老师教的班级里面有五分之一的学生抄袭，老师叫了五名同学，他们都是班里学习较好的都是因为...

我的烦恼是成绩，我的语文分数总是不好，而且我的父母又很在意成绩。所以我很烦恼。 几个星期前是这样，总以为自己很优秀，而在别人眼里就是自做多情罢了...

在我的成长过程中，总会出现一些烦恼。它们不时伴随在我左右，像空气一样，看不见摸不着。可是，随着年龄的不断增长，学业也越来越繁重，父母对我的要求也...

“小小少年，没有烦恼……”每次听到这首熟悉的歌曲就会联想到自己。歌中少年总是那么无忧无虑，为什么我的烦恼却数不胜数呢？它的滋味像打翻了五味瓶苦、...

大人们的事纷繁杂忙而伤透脑筋，孩子们则是无忧无虑。大人们喜欢喝酒打牌拉关系，孩子们喜欢游戏唱歌提问题。大人们注重外表，受委屈却暗自流涕，孩子们则...

家乡，在时时刻刻的变化。我也无比的高兴！时时刻刻都想念着自己的家乡！ 还记得，原来家乡的环境吗？家乡的环境很脏！人们出去都...