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  • 正面管家 不良行为背后的信息

    了解到孩子中午没有休息好,通过观察孩子的眼神感觉孩子确实是有些疲惫了,回家后,由于疲惫的原因,孩子心情不是很好。 走到卫生间后,孩子给小尿盆尿了...

  • 正面管教 践行定时器

    今天天气较昨天相比还算是暖和。照常去幼儿园接孩子。到学校后,孩子玩的还挺高兴,自己把想玩的玩具都抬到了小滑梯上面(学校有两个滑梯,一个较大的滑梯...

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    正面管教 定时器

    每次到学校去接孩子,孩子总是会在学校操场上玩一会才会回家。今天也不例外,天气逐渐冷了,即使穿着外套褂子,也感觉出特别的冷。想让孩子少玩一会就回家...

  • 不要提问圈套问题

    今天从课程中学到不要问圈套问题。 构建连接:孩子刚刚上幼儿园时,特别的抵触。哭了好长时间,接下来的日子,去送孩子去幼儿园特别的不容易,每次都哭。...

  • 正面管教有限制选择

    1.提供有限制选择 孩子回家后总是玩手机的问题 有限制选择:在回家的路上,我会提前给孩子暗示。回家后咱们一起剪纸,画画,还是搭积木。孩子总是会在...

  • 正面管教——试拆第五天

    正面管教3——6岁 p155——156 R:无论你多么努力,你也永远无法强追一个人改变其行为,至少其改变很难超出表面。而且,当行为与根深蒂固的信...

  • 正面管教——试拆第四天

    正面管教3——6岁 非语言沟通元素(p127——p130) 1.眼神接触 *与孩子进行眼神接触,向他表明的是他很重要,能抓住他的注意力,并增强你...

  • 正面管教——试拆第三天

    正面管教3——6岁 第六章 接纳你的孩子 理解性情 通章讲解了要欣赏自己的孩子,不要满脑袋的别人家的孩子,提出了和别人家的孩子做比较是不明智的。...