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基于大概念的单元整体学习——徐洁 - 草稿 - 草稿研究一直在路上，没有比脚更长的路。 课程改革呼唤大概念教学。 大单元不是新生事物，只要肯研究，只要有行动，一定会有收获。 大概念的教学价值 大概念不是大观念。 大概念教学，解...
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基于大概念的单元整体学习——徐洁 - 草稿 - 草稿
研究一直在路上，没有比脚更长的路。 课程改革呼唤大概念教学。 大单元不是新生事物，只要肯研究，只要有行动，一定会有收获。 大概念的教学价值 大概念不是大观念。 大概念教学，解...
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